Các bé Nhà trẻ B chơi với hình khối (Tiết học Montessori)

          Giai đoạn nhà trẻ (từ 1 đến 3 tuổi) là thời kỳ vàng để trẻ khám phá thế giới xung quanh thông qua các giác quan và hoạt động thực tiễn. Một trong những phương pháp giáo dục tiên tiến hiện nay mang lại hiệu quả đối với trẻ là Phương pháp GD Montessori. Ở PP này nhấn mạnh vào việc học qua trải nghiệm thực tế, phát triển toàn diện về tư duy, kỹ năng và tính cách của trẻ. Phương pháp Montessori không chỉ đơn thuần là một cách dạy trẻ chơi mà còn hướng đến sự phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ và kỹ năng sống.

          Hoạt động chơi với hình khối (Tiết học Montessori) Phát triển nhận thức về hình dạng, màu sắc, làm quen với các hình khối cơ bản. Hỗ trợ phân biệt màu sắc, kích thước tạo tư duy trực quan và khả năng quan sát của trẻ. Đồng thời rèn luyện kỹ năng vận động tinh và khéo léo của đôi tay. Khuyến khích trẻ cầm, nắm, lắp ghép các hình. Hỗ trợ phát triển cơ tay và khả năng phối hợp tay – mắt , chuẩn bị cho giai đoạn tiếp theo. Ngoài ra HĐ này giúp trẻ sắp xếp, phân loại, so sánh hình theo quy luật. Trẻ được tự khám phá và lựa chọn cách chơi phù hợp với bản thân trẻ. Khơi gợi sự sáng tạo và trí tưởng tượng phong phú. Trẻ có thể tạo mô hình mới từ các hình, giúp trẻ tư duy linh hoạt và phát huy trí tưởng tượng. Trẻ được học tập thông qua trải nghiệm vui vẻ một cách tự nhiên thông qua chơi.   

          Việc cho trẻ làm quen với hình dạng và màu sắc từ sớm giúp trẻ phát triển tư duy trực quan, khả năng quan sát và vận động tinh. Khi kỹ năng vận động tinh được phát triển tốt, trẻ sẽ có nền tảng vững chắc để thực hiện các hoạt động quan trọng sau này như cầm bút viết, cài cúc áo, luồn dây giày… Ngoài ra, Tôi chuẩn bị đa dạng đồ chơi cho trẻ, với mỗi một loại đồ chơi, tôi dạy trẻ về hình dáng và màu sắc, chỉ cho trẻ thấy các khối hình khác nhau ở môi trường bên ngoài. Qua hoạt động này giúp trẻ trau dồi khả năng hình học khi trẻ bước vào tuổi đi học.

          Một số hình ảnh của hoạt động:

                                       Người viết bài:                                                               Người duyệt bài:

                                      Trương Thị Thoa                                                            Trần Thị Bích Xòe